Pages2 Inilah Cara Memahami Karakteristik Para Peserta Didik Melalui Pendekatan Teman-Teman Sebaya

a. Guru meminta Peserta Didik dengan mengajukan satu pertanyaan sederhana sebagai berikut:

- Siapa saja teman berbain Anda setiap hari ? Kelas Rendah [Belum lancar membaca dan menulis]

- Tulislah teman-teman dekat Anda minimal nama 3[tiga] teman ! Kelas atas [yang lancar membaca dan menulis]

b. Menanyakan kesukaan Peserta Didik dari teman sebaya Peserta Didik tersebut dari daftar nama yang diterima

c. Mencatat semua informasi dari semua teman yang disebutkan/dituliskan dalam daftar secara lengkap.

d. Membaca dan menganalisa serta mengkaji pendapat yang dikumpulkan

e. Guru membuat simpulan sementara karakter Peserta Didik bersangkutan 

f. Mulai menyusun strategi baru guna mempengaruhi serta memasukan konsep baru yang dapat mengubah konsep dasar Peserta Didik sesuai harapan Guru.

g. Menemukan karakteristik baru Peserta Didik berdasarkan hasil karja guru.

Inilah beberapa langkah yang dapat membantu Guru dalam menghadapi Karakter Peserta Didik yang sulit diatur. Selamat mencoba semoga bermanfaat demi memperkecil prasangka buruk dari berbagai pihak.

Maju Terus Pantang Mundur, Guru mengmang Pahlawan Tanpa Jasa namun Karya Guru merupakan goresan Kecil yang tetap membekas di hati Peserta Didik sampai diujung penghabisan Riwayat Pendidikan ikut dibacakan di depan Khalayak.

Demikian informasi dari Nuansaberita.com mengenai Inilah Cara Memahami Karakteristik Para Peserta Didik Melalui Pendekatan Teman-Teman Sebaya  yang kami lansir dari laman sekolahdasar.net Semoga ada manfaatnya .